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只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
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蛋炒饭的爱情
对，我嘴上说我很讨厌学习。说真的，我也搞不懂那些二次三角函数学了到底有什么屁用，我同意柯景腾说的十年后我的生活中一定没有数学LOGO，但是我仍然可以活得很好。
