究竟“再拼一次值不值”，这是每年六月考后，萦绕在无数家庭心头的，一道难题。对于那些分数，在目标院校门槛上徘徊的考生和家长来说，对于那些拿到成绩后，感到巨大心理落差的考生和家长来说，复读这个选项，就像一根救命稻草，同时，也可能是一块烫手山芋。
风险不只是再来一年的压力
小孩得多去承受一年高三的那般辛苦，心理压力得更大些是多数人在想到复读时的第一反应。海淀区教育招生和考试中心原任党支部书记马红表明，复读其成效是特别难以去进行预测的，尤其是对于那些距离考上仅有细微差距的学生而言，他们所背负着的补偿心理会更为沉重一些。上年考试没考好，在潜意识里觉得这一年必定要成功，这样的一种心态本身就极易去累积焦虑情绪。有专家进行补充，复读还意味着家庭得增添一笔不算小的教育费用支出，要是最终结果不尽如人意，那种明明已经十分接近却又再次错失的打击之感会更强烈些。
把希望寄托在考研或留学更稳妥吗
有些家长持有这样的看法，即倘若高考未能考入心目中理想的本科院校，便暂且随意选择一所学校就读，待四年之后再借助考研来实现逆袭，亦或是临时着手准备出国留学事宜。北京精华学校的校长廖中扬觉得此种做法潜藏的风险或许会更大。他明确指出，高考属于地方性的选拔方式，北京的考生具备地域方面的优势，然而考研却是面向全国进行统一考试并统一录取的，其难度实际上是有所提升的。并且，众多学生从重点高中步入普通高校之后，心理上的落差会致使他们极难再度寻回高中时期那种紧张专注的状态，而考研更加倚赖长期的内在驱动力，致使许多人难以坚持到底。
临时抱佛脚的留学路不好走
对高考没考好、后来临时决定去留学的学生而言，廖中扬观察到走这条路同样困难重重。因为欠缺语言成绩以及相应的申请预备，他们要申请到理想的海外院校颇为不易。本科院校背景比较普通，在申请这一环节也会变成一个不利条件。把命运转折点全然寄托于四年之后，不但时间方面的不确定性增大，还可能在匆忙准备期间错过当下的机遇，最终两边都不占上风。
找出第一次失利背后的真正原因
常有家长询问能否确保孩子在第二年成功考取北大，廖中扬觉得这个问题的关键之处在于弄明白第一年未考上的缘由，他依据多年经验进行总结，失利的原因常常极为复杂，有可能出现在学生自身身上，像是沉迷游戏或者早恋，也有可能源自家庭方面，比如父母发生争吵从而影响孩子的情绪，曾经存在一个学生，在复读的前半段表现出色，期中之后情绪出现波动，学校进行家访才发觉是父母再度开始争吵，经过及时干预之后，这个学生最终以690分的成绩考上了北大。
系统化工具帮你做一份失利报告
按照这个逻辑，精华学校推出了“失利报告”，要求学生在老师的引导之下，从自身、学校、家庭了这三个维度进行深度复盘。不能只是简单地说“没发挥好”，而是需要找到能够改变的结构性问题，像学习习惯、注意力管理、情绪波动的具体触发点这类问题。廖中扬着重指出这是学生在复读的时候所要做的首件事情，只有找出真正的病因所在，后续的努力才会有方向，才能够从根源方面降低再次失利的可能性。
完善人格才能支撑起更高的分数
找到问题以后，需要看学生是不是有改正的决心，学校为此开发了“登顶计划”，把目标分解成课堂专注度、错题整理频率等具体行为目标。廖中扬觉得成绩只是个结果，影响成绩实现的重要因素是学生缺少目标以及人格不完善。所以学校投入力量制作了《精华周刊》和《成长驿站》，收集大量高考失利案例，用系统化的方法设计对策，从完善人格着手，最大限度地降低再次失利的可能性。
终究来讲，复读与否属于一种对个人潜力、心理承受能力、家庭支持以及实现路径的全面综合考量，优势乃是你能够在早期就抓住命运的转折点，而非将自身希望寄托于更为无法确定的未来之上。要是换作你，会不会为了一所情况稍微更为理想的本科院校，进而选择再度拼搏一回呢，倘若存在这个可能？欢迎于评论区内表述你个人的见解以及看法或者想法，并且还劳请顺手点个赞，并酌情分享给那些仍旧目前正处于纠结状态的朋友，希望这有所帮助从而略微助力他们一下。
